Осуществляет тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях учреждения и на детских прогулочных площадках. Следит за состоянием и укреплением здоровья каждого ребенка в группе, совместно с медперсоналом учреждения регулярно проводит комплексные мероприятия, способствующие укреплению здоровья, психофизическому развитию детей, осуществляет гигиенический уход за детьми раннего возраста. Особое внимание уделяет детям, пришедшим в детский сад после болезни. Планирует и осуществляет воспитательно-образовательную работу в соответствии с программой в тесном контакте с другими воспитателями и специалистами учреждения. Тщательно готовится к проведению занятий. Изучает индивидуальные способности, склонности и интересы детей. Умело использует результаты изучения в своей педагогической деятельности с целью развития каждого ребенка. На основании изучения индивидуальных особенностей детей, рекомендаций психолога проводит коррекционно-развивающую работу со своими воспитанниками. Обеспечивает строгое выполнение установленного режима дня и сетки занятий. Осуществляет наблюдение за поведением детей в период адаптации, помогает им; в группах раннего возраста ведет дневник наблюдений Регулярно информирует руководителя учреждения и старшую медсестру об изменениях в состоянии здоровья детей. Сообщает старшей медсестре об отсутствующих детях, выясняет причину их отсутствия, ведет табель учета посещаемости. Ведет работу с родителями по вопросам воспитания детей в семье, привлекает их к активному сотрудничеству с детским садом. Активно работает с родительским комитетом и отдельными родителями, обеспечивая создание необходимых условий в помещениях группы и на участке для успешной реализации воспитательно-образовательной программы. С уважением и заботой относится к каждому ребенку в своей группе, проявляет выдержку и педагогический такт в общении с детьми и их родителями. Совместно с музыкальным руководителем и инструктором по физической культуре готовит праздники, организует досуг детей. Заменяет заболевшего воспитателя-сменщика в течение болезни. Проходит медицинский осмотр строго по графику. Выполняет требование руководителя, старшей медсестры, старшего воспитателя, связанные с педагогической работой и охраной жизни и здоровья детей. Своевременно и четко ведет документацию воспитателя. Систематически повышает профессиональную квалификацию и педагогический уровень на курсах, семинарах, открытых просмотрах. На участке совместно с детьми ведет работу по благоустройству согласно программе своей возрастной группы. Участвует в педсоветах учреждений, методических объединениях в районе, округе, организует смотры-конкурсы и выставки детских работ к дням открытых дверей, проводит родительские собрания, участвует в праздниках. Строго выполняет трудовую дисциплину и правила трудового распорядка. Обеспечивает санитарно-гигиенический режим в группе. При передаче смены в конце рабочего дня оставляет в группе образцовый порядок. Бережно использует имущество учреждения, методическую литературу, пособия. Смену воспитатель сдает лично второму воспитателю, детей передает по списку.

Проводит с детьми организованную учебную деятельность, обеспечивающую создание условий для овладения английским языком.       Способствует формированию языковой культуры личности детей дошкольного возраста, выявляет и содействует развитию их индивидуальных способностей.       Грамотно использует разнообразные формы, методы, приемы и средства обучения, владеет инновационными технологиями.       Осуществляет научно-методический подход к планированию, умеет дорабатывать и корректировать программный материал к занятиям с установкой на развивающее обучение.   Принимает активное участие в деятельности методических объединений, организации и проведении мероприятий для детей в организации образования, повышает профессиональную компетентность.       Осуществляет взаимодействие с родителями воспитанников.       Несет ответственность за охрану жизни и здоровья детей во время организованной учебной деятельности.       Внедряет концепцию "Образование, основанное на ценностях" в организации с участием всех субъектов образовательного процесса, в том числе семьи детей.

Обязанности: полный уход за детьми, лепка пластилина, рисование, игры, способствующие умственному и физическому развитию ребенка, приготовление пищи, мытье и стерилизация посуды, одевание и раздевания ребенка в соответствии с температурными условиями, гигиенический уход за детьми, стирка детских вещей, смена постельного белья, глаженье детского белья и вещей, наведение порядка в детской комнате, мытье и стирка игрушек, чтение художественной литературы, рассматривание картин с объяснением нарисованного, занятие с использованием дидактических игр: по умению самостоятельно одеваться по умению самостоятельно принимать пищу по самостоятельному гигиеническому уходу за собой по самостоятельной уборке комнаты, игрушек и т.п, влажная уборка дома, приготовление еды, закупка продуктов ,выполнение поручений Октябрь 2015- март 2016 гг. Десткий развивающий центр «Монпансье» Г.Астана Должность: Ассистентом педагога . Обязанности: Подготовка учебного помещения, кварцевание, организация приема детей, утренняя зарядка, тематическое занятие, игровая минутка, сопровождение детей на занятии, кормление, отслеживания порядка санитарного состояния групповой комнаты, раздевалки. Апрель 2016 по настоящее время Фонд образования Н.А.Назарбаева. Ясли – сад «Мирас» г. Астана Должность: учитель английского языка Проводит с детьми организованную учебную деятельность, обеспечивающую создание условий для овладения английским языком.       Способствует формированию языковой культуры личности детей дошкольного возраста, выявляет и содействует развитию их индивидуальных способностей.       Грамотно использует разнообразные формы, методы, приемы и средства обучения, владеет инновационными технологиями.       Осуществляет научно-методический подход к планированию, умеет дорабатывать и корректировать программный материал к занятиям с установкой на развивающее обучение.   Принимает активное участие в деятельности методических объединений, организации и проведении мероприятий для детей в организации образования, повышает профессиональную компетентность.       Осуществляет взаимодействие с родителями воспитанников.       Несет ответственность за охрану жизни и здоровья детей во время организованной учебной деятельности.       Внедряет концепцию "Образование, основанное на ценностях" в организации с участием всех субъектов образовательного процесса, в том числе семьи детей. Должность: воспитателем, ассистентом педагога Осуществляет тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях учреждения и на детских прогулочных площадках. Следит за состоянием и укреплением здоровья каждого ребенка в группе, совместно с медперсоналом учреждения регулярно проводит комплексные мероприятия, способствующие укреплению здоровья, психофизическому развитию детей, осуществляет гигиенический уход за детьми раннего возраста. Особое внимание уделяет детям, пришедшим в детский сад после болезни. Планирует и осуществляет воспитательно-образовательную работу в соответствии с программой в тесном контакте с другими воспитателями и специалистами учреждения. Тщательно готовится к проведению занятий. Изучает индивидуальные способности, склонности и интересы детей. Умело использует результаты изучения в своей педагогической деятельности с целью развития каждого ребенка. На основании изучения индивидуальных особенностей детей, рекомендаций психолога проводит коррекционно-развивающую работу со своими воспитанниками. Обеспечивает строгое выполнение установленного режима дня и сетки занятий. Осуществляет наблюдение за поведением детей в период адаптации, помогает им; в группах раннего возраста ведет дневник наблюдений Регулярно информирует руководителя учреждения и старшую медсестру об изменениях в состоянии здоровья детей. Сообщает старшей медсестре об отсутствующих детях, выясняет причину их отсутствия, ведет табель учета посещаемости. Ведет работу с родителями по вопросам воспитания детей в семье, привлекает их к активному сотрудничеству с детским садом. Активно работает с родительским комитетом и отдельными родителями, обеспечивая создание необходимых условий в помещениях группы и на участке для успешной реализации воспитательно-образовательной программы. С уважением и заботой относится к каждому ребенку в своей группе, проявляет выдержку и педагогический такт в общении с детьми и их родителями. Совместно с музыкальным руководителем и инструктором по физической культуре готовит праздники, организует досуг детей. Заменяет заболевшего воспитателя-сменщика в течение болезни. Проходит медицинский осмотр строго по графику. Выполняет требование руководителя, старшей медсестры, старшего воспитателя, связанные с педагогической работой и охраной жизни и здоровья детей. Своевременно и четко ведет документацию воспитателя. Систематически повышает профессиональную квалификацию и педагогический уровень на курсах, семинарах, открытых просмотрах. На участке совместно с детьми ведет работу по благоустройству согласно программе своей возрастной группы. Участвует в педсоветах учреждений, методических объединениях в районе, округе, организует смотры-конкурсы и выставки детских работ к дням открытых дверей, проводит родительские собрания, участвует в праздниках. Строго выполняет трудовую дисциплину и правила трудового распорядка. Обеспечивает санитарно-гигиенический режим в группе. При передаче смены в конце рабочего дня оставляет в группе образцовый порядок. Бережно использует имущество учреждения, методическую литературу, пособия. Смену воспитатель сдает лично второму воспитателю, детей передает по списку.

Подготовка учебного помещения, кварцевание, организация приема детей, утренняя зарядка, тематическое занятие, игровая минутка, сопровождение детей на занятии, кормление, отслеживания порядка санитарного состояния групповой комнаты, раздевалки.

Полный уход за детьми, лепка пластилина, рисование, игры, способствующие умственному и физическому развитию ребенка, приготовление пищи, мытье и стерилизация посуды, одевание и раздевания ребенка в соответствии с температурными условиями, гигиенический уход за детьми, стирка детских вещей, смена постельного белья, глаженье детского белья и вещей, наведение порядка в детской комнате, мытье и стирка игрушек, чтение художественной литературы, рассматривание картин с объяснением нарисованного, занятие с использованием дидактических игр: по умению самостоятельно одеваться по умению самостоятельно принимать пищу по самостоятельному гигиеническому уходу за собой по самостоятельной уборке комнаты, игрушек и т.п, влажная уборка дома, приготовление еды, закупка продуктов ,выполнение поручений

Осуществляет методическую работу в образовательных учреждениях и организациях всех типов и видов, мультимедийных библиотеках, методических, учебно-методических кабинетах (центрах) (далее - учреждениях). Анализирует состояние учебно-методической (учебно-тренировочной) и воспитательной работы в учреждениях и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности. Принимает участие в разработке методических и информационных материалов, диагностике, прогнозировании и планировании подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов учреждений.

Блокировать, разблокировать компьютеры клиентам, принимать оплату. Выдавать чеки клиентам, оплачивающим услуги.Распечатывать и сканировать документы, записывать диски.Обязательно вписывать в отчёт все записи дисков, сканирования, цветные печати, факс, распознавание, продажи дисков, флешек и прочих расходных материалов. Во избежании получить огромный штраф или увольнение с работы.Следить за тем, чтоб в помещении или возле него, никто не бухал, не жрал семечки, не разбивал бутылки, не нарушал общественный порядок. Для таких случаев есть пульт охраны.Знать свои смены и приходить на них вовремя. При возникновении затруднений появиться на смене обязан договориться с напарниками (которых немало) по клубу о замене. В случае отказа выхода на смену оператор штрафуется . Администрация не несёт ответственность за не появление оператора на смене, если администрация не была оповещена за одни сутки.Редактировать документы, принесенные на распечатку. Набирать текст, заниматься поиском информации (фильмы, музыка и т.п.)