- Исследовал нормативную базу и сформировал пошаговый план регистрации ПО в Роспатенте и Роскомнадзоре как отечественного цифрового продукта (аналог канадского COPM-трекера). - Контролировал перенос backend и frontend веб-приложения в Яндекс Облако (Compute Cloud), вёл взаимодействие с командой разработки. - Зарегистрировал домен goal-tracker.ru и выполнил настройку SSL-сертификата (Let's Encrypt). - Участвовал в настройке SMTP и отладке отправки отчётных писем через корпоративный почтовый сервер. - Проводил опытно-промышленную эксплуатацию продукта: выявлял и документировал баги, формировал технические задания на доработку. - Организовал фокус-группу врачей-реабилитологов: провёл демонстрацию продукта, собрал и структурировал обратную связь. - Запускал процесс сбора аналитических данных по заполнению реабилитационных форм, координировал передачу отчётности. - Отвечаю за бесперебойную работу веб-сервиса: мониторю стабильность, оперативно устраняю инциденты, взаимодействую с IT-командой.

- Курировал разработку образовательного курса по применению ИИ в бизнесе (направления: маркетинг, HR, продажи, финансы, экономика, менеджмент, производство). - Координировал работу авторов модулей: контролировал соблюдение методических требований, сроков и единого стилевого оформления. - Редактировал и адаптировал текстовые материалы под шаблоны бизнес-школы, вносил правки и методические улучшения. - Отсматривал видеолекции, составлял технические задания на монтаж, обеспечивал визуальное и смысловое соответствие видеоуроков учебным целям. - Презентовал готовый курс руководству перед запуском, участвовал в запуске и передаче продукта в эксплуатацию. - Актуализировал библиотеку учебных кейсов и материалов: заменял устаревшие источники (статьи, книги, ссылки) на современные. - Участвовал в методической поддержке и обновлении других программ бизнес-школы.

- Разработал и внедрил систему обучения для менеджеров пунктов выдачи заказов (ПВЗ) Москвы и Московской области. - Сформировал базу знаний: инструкции, процессы, тренинги, тесты и детализированные планы обучения. - Запустил программу стажировки и адаптации новых сотрудников: провёл серию вебинаров, онлайн-брифингов и инструктажей. - Организовал обучение руководителей ПВЗ в онлайн-формате. - Разработал и внедрил формат полевого обучения с итоговой проверкой знаний. - Перевёл обучение на LMS-платформу WBeducation: участвовал в наполнении, сборе и анализе метрик (NPS, CSAT, SUS, UX Score). - Взаимодействовал с дизайнером: предлагал UX-улучшения на основе собранных данных и пользовательского фидбэка. - Участвовал в разработке AI-чат-бота на основе базы знаний: обеспечивал наполнение, структурирование информации и сценарную поддержку.

- Спроектировал и запустил программы по направлениям «Разработка игр» и «Маркетинговая аналитика» в рамках образовательного направления для взрослых. - Разрабатывал учебные материалы совместно с экспертами для синхронных и асинхронных форматов обучения. - Проводил методическую экспертизу: рефакторинг программ, контроль соблюдения образовательных стандартов и целевых компетенций. - Планировал и контролировал сроки реализации проектов, координировал взаимодействие с редакторами, дизайнерами и видеопродакшеном. - Анализировал эффективность программ по ключевым метрикам: NPS, CSAT, Churn Rate, COR. - Составлял карты компетенций и паспорта образовательных программ. - Разрабатывал маркетинговые материалы (в том числе лендинги), участвовал в брифингах с отделами маркетинга и продаж. - Организовывал онбординг методистов, создавал внутренние гайды и методические инструкции. - Проводил отбор и собеседование авторов курсов, формировал методические требования к их работе.

- Разрабатывал учебные материалы по физике для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ: теоретические модули, практические задания, презентации. - Взаимодействовал с дизайнерами по оформлению визуальных материалов для интерактивных онлайн-уроков. - Курировал деятельность преподавателей на онлайн-платформе: сопровождал образовательный процесс, оказывал методическую поддержку. - Занимался публикацией контента на платформе и в банках заданий. - Подготавливал требования и материалы для отбора и найма новых преподавателей по физике. - Обрабатывал запросы и обратную связь от учителей, участвовал в улучшении пользовательского опыта и качества материалов.

- Разрабатывал авторские образовательные программы для подготовки школьников к ЕГЭ и ОГЭ по физике, учитывая уровни подготовки и целевые баллы. - Проводил очные и онлайн-интенсивы по ключевым темам экзаменов, включая решение задач повышенного и высокого уровня сложности. - Внедрял собственные методики объяснения сложных тем, адаптированные под формат олимпиадных и экзаменационных задач. - Отслеживал прогресс учащихся, предоставлял индивидуальные рекомендации и корректировал учебный план по результатам текущей диагностики.

- Проводил занятия по физике с учениками от 10 лет, включая базовые и углублённые уровни. - Организовывал и демонстрировал физические опыты, вовлекая учеников в исследовательскую деятельность. - Применял практику решения экспериментальных задач для развития прикладного мышления у школьников. - Использовал нестандартные образовательные подходы и игровые форматы для повышения интереса к изучению науки.

- Аналитика по рискам розничного кредитного портфелю и процессу; - Внедрение инициатив по изменению стратегии и инструментов принятия решения; - Разработка и мониторинг показателей рисков по розничному кредитному портфелю; - Отчетность по показателям риска; - Прогнозирования показателей риска и портфеля с учетом установленных показателей риска.