Закончил Московский государственный психолого-педагогический университет, получил степень магистра психологии, аспирантуру Института психологии Российской академии наук. Защитил кандидатскую диссертацию с присвоением учёной степени кандидата психологических наук. В течение 9 лет занимаюсь изучением взаимоотношений между детьми, в том числе, изучением роли детской игры в регуляции поведения. Также работаю педагогом-психологом, в школе и детском саду, с детьми разного возраста - как с дошкольниками, младшими школьниками, так и с подростками. Так как считаю, что невозможно заниматься изучением особенностей поведения детей, только в рамках научной работы, так как именно практическая работа позволяет в полной мере понять современных детей. Также работал с детьми с различными особенностями развития: РАС, СДВГ, НОДА и др. Главным в работе детского психолога считаю создание чувства безопасности и внутренней уверенности у ребенка. Именно это является важной основой успешного преодоления многих сложностей. Девиз у меня, возможно банальный, но верный - не бывает плохих или вредных от природы детей, бывают дети в сложных ситуациях, из которых им необходимо помочь выбраться.