1.Развитие слуха и голоса 2.Формирование и развитие вокальных навыков 3.Развитие художественного восприятия музыки 4.Обучение музыкальной декламации 5.Индивидуальный подход в зависимости от уровня вокальной подготовки 6.Формирование у учащихся певческих навыков (устойчивое певческое дыхание на опоре, ровность звучания на протяжении всего диапазона голоса , высокая эстрадная позиция , точное интонирование , певучесть , напевность голоса ,четкая и ясная дикция ,правильное артикулирование). 7. различения качества певческого тона (темного, светлого ,открытого,приоткрытого)и воспроизведения его ; 8.овладения специфическими приемами :опевание ,субтон, вибрато,прямой звук

1.Создание необходимых условий для развития музыкальных способностей с учетом особенностей ребенка. 2.Развитие музыкального слуха 3.Формирование певческих способностей 4.Знакомство с выразительными средствами в музыке 5.создание условий для развития творческой деятельности детей 6.Учет достижения ребенка в различных видах музыкальной деятельности 7.Приобщение к мировой и национальной музыкальной культуре 8.повышение профессиональной квалификации

1.Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета 2.способствует музыкальному развитию 3. формированию общей культуры личности 4. использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения музыке и пению 5. проводит индивидуальную работу с каждым учащимся.