Анализ состояния учебно-методической (учебно-тренировочной) в учреждении и разработка предложений по повышению ее эффективности. Оказание помощи педагогическим работникам в определении содержания, форм, методов и средств обучения. Участие в разработке методических и информационных материалов, диагностике, прогнозировании и планировании подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов учреждений. и прочее.