1) Содействовать созданию благоприятной микросреды и морально-психологического климата для каждого учащегося и условий для развития навыков коммуникативной культуры учащихся. 2) В соответствии с возрастными интересами учащихся и требованиями Устава школы способствовать обновлению содержания жизнедеятельности класса. Участвовать в создании органов самоуправления учащихся. 3) Использовать разнообразные приемы, методы и средства воспитательной работы, способствуя расширению интересов и форм познания, пробуждению в детях активных исследовательских интересов. 4) Изучать индивидуальные особенности, интересы учащихся и содействовать созданию благоприятных условий для развития и нравственного формирования личности ребенка. 5) Вести необходимую документацию по классу Достижения: - Aptis test (Назарбаев Интеллектуальная школа г.Павлодар), - Казтест (Назарбаев Интеллектуальная школа г.Павлодар), - 2014 г. – Certificate of Completion (has completed a one-week school ledership seminar: «Developing Students, Voice in School» at West Nottingham Academy, Colora, Maryland, U.S.A.); - Сertificate Confirmation of participation (seminar on the theme: «Тhe use of drama to develop positive relationships between students»), NIS in Aktobe, Jane Deluzio- Canadian Arts Educator. - Сертификат за участие в семинаре «Кодекс деловой этики», г.Павлодар. - 3-6 декабря 2015 г. – участие в семинаре-тренинге на тему: «Школа и семья – семья и школа», г.Павлодар.

1) Следить за исправным состоянием лабораторного оборудования, осуществлять его наладку. 2) Подготовка оборудования (приборы, аппаратура, технические средства обучения) к проведению экспериментов, осуществлять его проверку и простую регулировку согласно разработанным инструкциям и другой документации. 3) Осуществлять в соответствии с указаниями учителя, заведующего кабинетом и расписанием занятий необходимые подготовительные и вспомогательные операции при проведении лабораторных, практических и демонстрационных работ. 4) Обеспечивать студентов при выполнении лабораторных и практических работ необходимыми для их проведения оборудованием, материалами, реактивами и т.п. 5) Заботиться о расширении материальной базы обслуживаемого кабинета (кабинетов), составляет по поручению заведующего кабинетом заявки на оборудование и расходуемые материалы, поддерживает связи с учебными коллекторами, фильмотеками и иными подобными организациями.

1) Обеспечивать взаимодействие между семьей, школой и другими организациями. 2) социальный педагог занимается изучением психологических и возрастных особенностей всех учащихся школы, организует различные виды социально полезной деятельности, помогает реализовать правовую защиту и социальную поддержку ребенка и семьи, направляет действия родителей и педагогов на предупреждение негативного влияния на развитие личности сложных детей. 3) Работа социального педагога в школе заключается во взаимодействии с: - детьми "группы риска", -родителями, -правоохранительными органами, -социально-незащищенными семьями учащихся; -педагогическим коллективом. Достижения: 1) 2 категория - "учитель химии", 2) участие в семинарах и тренингах, 3) сертификаты: - с 15.03. – 21.03 2010 г. - Организация профильного обучения по индивидуальным образовательным программам (36 часов). - с 05.09.- 18.09. 2011 г.-Условия социализации детей «группы риска» в воспитательной системе школы (72 часа). - с 14. 05. – 18.05. 2012 г. – Технология разработки образовательных контентов в условиях внедрения системы электронного обучения (e-learning).

1) Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводить уроки, лабораторные и практические работы в соответствии с расписанием в указанных кабинетах; 2) учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок; 3) Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдаёт администрации необходимые отчётные данные. 4) Осуществляет связь с родителями обучающихся (или их законными представителями). 5) Систематически повышать свою профессиональную квалификацию. 6)Участвовать в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Достижения: провела 3 открытых урока на уровне школы

1) Следит за наличием достаточного количества товара в торговом зале и при необходимости пополнять его. 2) Помогать покупателям при выборе товара, дать консультации покупателям по ассортименту товаров, предлагаемых к продаже в магазине, по потребительским свойствам и особенностям товаров. 3) Принимать участие в стимулировании продаж определенных видов товара, в рекламных акциях магазина: обращать внимание покупателей на заданный товар путем размещения его на самых просматриваемых местах, путем дополнительных консультаций покупателей по особенностям и преимуществам данного товара и иным способом. 4) Помогать эдвайзеру магазина принимать товар. 5) Осуществлять подготовку товаров к продаже: распаковку, сборку, комплектование, проверку эксплуатационных свойств и т.д. 6) Следить за наличием ценников на товар, их верным размещением и правильным указанием всей информации в ценнике (наименование товара, цена, вес и т.д.). 7) Участвовать в инвентаризации. 8) Следить за сроками реализации товаров. При обнаружении товаров с истекшими сроками реализации, убрать товар с места продажи и дать эту информацию эдвайзеру или директору.