Разработка занятий для детей от 1. 5 года до 3 лет. Обучение и развитие деток раннего возраста с применением различных методик педагогов и психологов. ( Ломоносовой, Монтессори, Дьенеша, Домана и др. )

Продажа услуг агентства, заключение договоров на оказание переводческих услуг Ведение переговоров с клиентами и поставщиками, Работа с рассылкой, сообществами, соцсетями. Содержание офиса в эстетическом виде. Бухгалтерская отчетность (1с). Прием на работу сотрудников, оформление согласно законодательству РК. Подготовка документации к тендерам.

Продажа услуг салона, общение с клиентами, консультирование, запись клиентов, расширение и проработка клиентской базы; составление графиков работы сотрудников, организация работы коллектива, подбор и трудоустройство персонала, ведение соответствующей документации. опыт организации семинаров; осуществление операций с денежными средствами, ведение финансовой отчетности; содержание салона в хорошем эстетическом виде; закуп товаров внутреннего потребления.

Проведение, разработка лекции, семинаров, СРМ и СРСП, тренингов, внеучебных мероприятий, работа на кафедре, подготовка студентов к государственной аттестации и т.п.

Прохождение методической практики. Изучение документации методического кабинета, помощь в составлении годового плана детского сада. Знакомство с работой методиста. Составление циклограмм, технологических карт. Работа по новому ГОСО. Участие в проведении пед. советов и семинаров

Прохождение практики в старшей группе детского сада. Осуществление режимных моментов, занятий. Подготовка и разработка интерактивных открытых занятий. Разработка и проведение "Викторины: умники и умницы" Участие в подготовке праздника. Участие в подготовке выставки. Проведение психологических диагностик, анкетирование родителей.

написание научных статей, разработка модели компетентного специалиста, проведение соц.опросов, анализ полученных результатов, написание учебных пособий, реализация государственных закупок, проведение тренингов и семинаров по повышению квалификации

Прохождение психолого-педагогической практики: Изучение психолого-педагогических характеристик старшей группы. Изучение развития психолого-педагогических особенностей детей. Проведение психологических тестов, диагностик (Рисунок моей семьи, социометрия, «Нелепицы», «Что здесь лишнее?», «Кому чего недостаёт?»)

Первая неделя практики - пассивная: знакомство с детьми, учетом посещаемости, годовыми методическими планами, разработка согласование занятий с воспитателями. Во время активной практики проводились занятия, осуществлялись все режимные моменты детского сада. Подготовка и помощь в проведении праздника, изготовление наглядных пособий.

Прохождение пассивной практики в младшей группе. Наблюдение за деятельностью детского сада, методами проведения режимных мероприятий, психолого - педагогическими особенностями детей младшего дошкольного возраста. Участие в подготовке и организации праздника весны.