Проведение с детьми и взрослыми индивидуальных и групповых занятий по авторской методике для развития творческих способностей, самоопределения, обучение созданию текстов различных жанров, консультации родителей по вопросам воспитания и развития детей разного возраста.

Работа в семье с двумя мальчиками (3 и 7 лет) в качестве няни и педагога. Присмотр и уход за детьми, игры дома и на свежем воздухе, различные развивающие и творческие занятия, организация поездок с детьми природу и на мероприятия.

- ведение разновозрастных групп детей (одновременно в группе дети от 1,5 до 7-ми лет) - воспитание и развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей. - обеспечение безопасности физической и эмоциональной - учет просьб родителей в обращении с ребенком и в его питании -организация и поддержание ритмов дня и недели по вальдорфской педагогике -использование в работе с детьми гуманной педагогики Ш.Амонашвили, теории привязанности Г.Ньюфелда -проведение занятий орф-педагогики (музыка, речь, движение) -рисование, лепка из воска, глины, валяние из шерсти, поделки из бумаги и природных материалов по темам, временам года по вальдорфской методике -проведение пальчиковых и подвижных игр, рассказывание сказки и кукольный театр на столе. -игра на флейте -организация и проведение праздников -адаптация детей к детскому саду -взаимодействие с родителями и консультирование их по вопросам воспитания -рукоделие: изготовление игрушек, кукол для спектаклей, вещей для работы в группе.

Работа с группами школьников в программах развития творческого мышления на основе педагогической технологии "Нооген" (организационно-деятельностные игры, решение задач на онтологическое моделирование)

-создание авторской программы "Литературные импровизации" - проведение занятий по программе "Литературные импровизации" - чередование обучающих занятий (познание литературных стилей, жанров, приемов, упражнения) и творческих импровизаций (упражнения на развитие творческих способностей в целом и создание детьми собственных текстов) - подготовка детей к творческим конкурсам по литературному творчеству и выразительному чтению -работа с детьми из приюта Достижения: победы детей в конкурсах, личный диплом лауреата педагогического конкурса

Групповые и индивидуальные занятия со взрослыми по авторской методике с целью развития творческих способностей с помощью сочетания разных видов творчества (рисование, написание текста, танец, речевые импровизации, актерская игра).

журнал «ДОМ снаружи и внутри», внештатный автор, ведущая рубрики «Декор»

* автор статей, рецензий на книги, эссе для рубрики "Стиль жизни", сказок для «Детского уголка» ; * редактирование текстов * интервью * обозреватель литературных событий ;