-Проведение психологической диагностики и оценка эмоционального и психического состояния детей. -Разработка и реализация индивидуальных и групповых программ психологической поддержки. -Консультирование родителей и педагогов по вопросам воспитания и развития детей. -Проведение тренингов и занятий по развитию социальных навыков, эмоционального интеллекта. -Участие в создании безопасной и поддерживающей образовательной среды. -Сотрудничество с другими специалистами (логопедами, дефектологами) для комплексного подхода к развитию детей. -Организация и проведение профилактических мероприятий. -Ведение документации по результатам диагностики и коррекционной работы. -Мониторинг и анализ динамики развития детей, предоставление отчетов руководству детского сада.

Осуществляла методическое руководство учебно-воспитательного процесса.

-Осуществляла текущее и перспективное планирование. -Выстраивала педагогический процесс, использовала разнообразные формы, методы, средства, приемы воспитания и развития в соответствии с поставленными конкретными задачами.

-Проведение групповых занятий с малышами (по собственным методическим конспектам). -Обратная связь с родителями. -Участие в праздниках и рекламных мероприятиях.

-Выполняла должностные обязанности методиста с совмещением должности психолога. -Осуществляла методическое руководство учебно-воспитательного процесса. -Направляла и контролировала работу воспитательного персонала. -Оказывала методическую помощь воспитателям. -Проводила консультации для воспитателей, специалистов с целью оказания им практической помощи.

- Присвоена I категория высшего уровня квалификации. -Разработала и внедрила в учебный процесс детского сада дополнительное образование по нравственному воспитанию, основанное на совместном просмотре и анализе мультипликационных фильмов. -Разработала методическое пособие для педагогов дошкольных организаций "Уроки нравственности" (Мульт-тренинги, 2014г.) -При гимназии "Комплекса" проведение психолого-педагогического тестирования детей, поступающих в 1 класс.

-Руководство образовательным учреждением. -Контроль за организованной учебной деятельностью. -Индивидуальные развивающие занятия с детьми.

-Организация учебно-образовательного процесса. -Проведение мониторинга усвоения детьми образовательной программы по всем областям и разделам. -Учитель по обучению грамоте и математики. -Заполнение индивидуальных психолого-педагогических карт развития ребенка.

- Присвоена II квалификационная категория специалиста среднего уровня квалификации.

-Организация праздников и дней рождений. -Составление анимационных программ. -Проведение тематических развлечений.

Вела активную работу с родителями, привлекала их к активному сотрудничеству с детским садом.

-Планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с программой годовыми задачами детского сада с учетом требований ГОСТ. -Оказание консультативной и практической помощи в вопросах воспитания и развития детей.

- Совместно с воспитателем проводила работу по воспитанию детей. - В отсутствии воспитателя выполняла ее обязанности. - Поддерживала санитарно-гигиенический режим в группе.