- сбор пакета документов для легализации; - сбор пакета документов для узаконении недвижимости; - сбор пакета документов для представительства в суде; - легализация - узаконение перепланировки - сбор пакета документов для регистрации недвижимости

Диагностика телосложения; Проведение антропометрических замеров (вес, рост), выявление физических недостатков, заболеваний и исходя из этого разработка комплекса лечебных, профилактических упражнений. Проведение инструктажа по технике безопасности. Проведение круговых тренировок. - Дает рекомендации по питанию: определяет режим питания. - Привлечение клиентов: сбор контактов. - Обзвон клиентской базы: непосредственная работа с клиентами фитнес-клуба. - Продажа абонементов. - Организация мероприятий различных тематик. - Проведение танцевальных программ: проект «Живи Танцуя!», «Стиляги» (зумба).

- изучает психологические и возрастные особенности ребенка, мир его интересов, круг общения, условия жизни, позитивные и негативные влияния микросоциума; выявляет причины и характер социально-педагогических проблем, т.е. ставит своеобразный «социально-педагогический диагноз»; - организует различные виды социально значимой деятельности, влияет на содержание досуга, помогает в трудоустройстве, профессиональной ориентации и адаптации, организует деятельность подростковых и молодежных объединений в социуме, организует профессиональное взаимодействие медицинских, образовательных, культурных, спортивных, правовых учреждений, участвующих в социально-педагогической работе; - учитывает и приводит в действие социально-правовые, юридические, психологические, экономические механизмы предупреждения и преодоления негативных влияний на развитие личности; - обеспечивает реализацию системы правовой защиты, социально-педагогической поддержки ребенка и семьи; В зависимости от конкретных условий микросоциума, в котором находится школа, администрация конкретизирует функции заместителя директора по воспитательной работе, заместителя директора по вопросам социальной защиты, классных руководителей, педагогов дополнительного образования, воспитателей, психологов и других должностных лиц, определяет зоны сотрудничества, механизм их взаимодействия с социальными педагогами. В соответствии с квалификационной характеристикой в обязанности школьного социального педагога входит: - содействие в формировании гуманных отношений в образовательном учреждении; - организация социально-педагогической деятельности в социуме, различных видов сотрудничества взрослых и детей; - оказание профессионального содействия детям и их семьям по своевременному выявлению и разрешению конфликтных, социально сложных ситуаций; - представление и защита интересов детей, их семей во взаимоотношениях с различными государственными, общественными структурами; - проведение работы только в рамках своей компетентности. Социальный педагог имеет следующие права: - представлять и защищать интересы детей в органах законодательной и исполнительной власти; - собирать информацию, связанную с детскими проблемами, вопросами семейного воспитания, проводить социологические опросы, диагностические обследования; - делать официальные запросы в общественные организации, государственные учреждения с просьбой о решении тех или иных вопросов, связанных со сферой деятельности социального педагога; - вести активную работу по изучению опыта семейного воспитания. Для совершенствования профессионального мастерства социального педагога большое значение имеет систематический учет работы и ее результатов. Документация, формы учета его деятельности, как правило, ведутся в соответствии с рекомендациями вышестоящих органов, выбираются с учетом передового опыта и традиций.

создает благоприятные условия, позволяющие детям реализовать свои интересы и потребности, интересно и с пользой для их развития проводить свободное время; - организует семейные дела, игры, праздники, экскурсии и т.п.; - поддерживает инициативы детей в сфере их свободного времени, досуга и развлечений; - организует выход детей на зарядку и совместно с инструктором по физкультуре обеспечивает ее проведение; - помогает руководителям кружков во время занятий; - обеспечивает неукоснительное соблюдение учащимися дисциплины и порядка; - организует и обеспечивает участие школьников в культурно - массовых, спортивно - оздоровительных и трудовых мероприятиях; - использует разнообразные приемы, методы и средства обучения и воспитания; - организовывает самоуправление в коллективе учащихся; - изучает индивидуальные способности, интересы и склонности; - ведет в установленном порядке документацию и отчетность; - обеспечивает безопасное проведение воспитательного процесса, строгое соблюдение правил охраны труда, техники безопасности, санитарных и противопожарных правил;

- Принимать документы и личные заявления на подпись руководителя организации. - Подготавливать документы и материалы, необходимые для работы руководителя. - Принимать поступающую на рассмотрение руководителя корреспонденцию, передать ее в соответствии с принятым решением в структурные подразделения или конкретным исполнителям для использования в процессе работы либо подготовке ответов. - Вести делопроизводство, выполнять различные операции с применением компьютерной техники, предназначенной для сбора, обработки и представления информации при подготовке и принятии решений. - По поручению руководителя составлять письма, запросы, другие документы, готовить ответы авторам писем. - Организовывать проведение телефонных переговоров руководителя, записывать в его отсутствие полученную информацию и доводить до его сведения ее содержание, передавать и принимать информацию по приемно-переговорным устройствам (телефаксу, телексу и т.п.), а также телефонограммы, своевременно доводить до его сведения информацию, полученную по каналам связи.